课堂展风采,教研促成长——记苍南飞林职校灵溪分校文科组教研活动报道“一个人可以走的很快,但是一群人才能走得更远。”教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨,分享和总结。为了更好地提高我校文科教研组水平,促进教师专业化成长,我校组织了形式多样的教研活动。教研组或开展促进新教师发展的新教师公开课活动;或组织师徒结对,进行青蓝工程的听评课活动;或打磨优秀课例,展开全校优质公开课活动,极大地加强了教师团队的凝聚力,也加强了教师们的综合教学水平。 

10月初蔡东青老师给学生带来一节《职业理想对人生发展的作用》一课,通过对职业理想的剖析,介绍身边优秀职业人的事例,感染了每一位学生,帮助他们树立正确的职业理想,以及如何达成理想需要付出的努力,重拾学习自信心。在课程最后,同学们还宣读了自己的理想职业短文,整节课。 
紧接着,林西西老师通过《初始情绪》,让同学们理解情绪的由来,整节课都能设置各种环节积极调动学生的主动性,通过小组讨论的方式,让学生发现他们在生活学习中的各种情绪,并且如何调控不良情绪,变坏情绪为生活和学习的动力。整个课讨论声此起彼伏,不仅充分了体现“以学生为主体”的教学理念,也很好的完成了本节课的教学目标。
11月初语文组资深教师温瑶庆老师带着同学们一起领略余秋雨先生眼中中国历史上最激动人心的工程《都江堰》,本节课从史,水,人三个角度赏析了都江堰这一项伟大的水利工程,并且课堂活动丰富,通过小组讨论,多次对课堂的朗诵,列表格对比等教学方法,让学生们从字里行间读出了都江堰的与众不同。 
12月郑温馨老师的《一碗清汤荞麦面》带领着同学们回到穷苦的年代,感受一家人温暖团结不屈奋斗的精神。课堂上通过朗读品味关键句,并且给女主人配音的方式,让同学们感受到四次点面时女主人公的心情变化。整节课精彩不断,体现出郑温馨老师扎实的教学基本功。  
公开课活动后,教师们在活动室进行了集体研讨、评课。提倡要注重学科味道,培养学生学科核心素养,思考学科之间的关联和教育的侧重。通过本学期教研活动,文科组的全体老师收获良多,受益匪浅,感觉到教无止境,学无止境。(撰写:王莺 编排:姜建群) 苍南飞林职校灵溪分校 2020-12-29
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